“爸！妈！我是天阳啊，我在这里，我就在这里，你们快跟我说说话呀！” 蒋天阳擦着眼泪站起来，悲痛地喊道。“天阳，天阳，你走了可千万不要忘了妈妈呐，妈妈好想你呀。”母亲双手捂着脸，悲伤不已，失去了唯一的儿子犹如失去了整个世界……看到悲痛欲绝的母亲，天阳觉得很后悔：“妈，妈，我就在这啊，你看看我！”然而无论天阳在母亲身边怎么大声呼喊，她都不会听到了……

台下爆发出雷鸣般的掌声，同学们为演员动情的表演所折服。同龄人的生死抉择带给他们的震撼远过于老生常谈。也许，这就是“《思想道德与法律基础》课实践教学：心理情景剧大赛”与传统的课堂教学的区别所在。

本次实践教学，马克思主义学院的滕飞老师另辟蹊径，用心理情景剧的独特形式巧妙地将生活中和情感上常遇到的心理问题用舞台剧的手法展现出来，让同学们能更好地面对真实的自己，对自己的心理问题有了更加清楚的认识。心理情景剧是一种富有成效和极具特色的团体心理辅导方式，其把员工在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演，在剧中融入心理学的知识原理和技巧，员工表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压、引导的作用。 每一个短剧结束，滕飞老师都会运用心理学知识结合课程需要传递给员工的观点加以点评，对照表演，让现场员工印象尤为深刻。

本次实践教学由土木工程、数字媒体、工商管理、市场营销专业的16个班级组成8个小组，自编、自导、自演心理话剧，要求剧本原创，可以爱情、亲情、友情为主题，反映当代老员工的心理素质与精神面貌。为保证比赛的公平、公正、公开，本次比赛特邀东南大学人文学院应用心理学硕士生导师邓旭阳副教授、bwin必赢公司党总支刘大卫书记与bwin必赢心理健康教育指导中心讲师陈珝老师作为评委。

《梦》展现了冲突的技术，《爱我别走》着重于独白的感染力，《人穷志不短》强调辩证的技术，《微光》则运用了电话这一手段进行心灵对接……运用心理情景专业技术，从生动形象的形式表达到多元内容建构，从积极向上的主题选择到教育启迪的效果，从认知的理解到情感的共鸣，表达和阐述了老员工存在的心里冲突和矛盾事件，让同学在观看演出过程和听心理辅导老师的点评中感知和体验人物角色，增进自我认识，冷静坚强地面对人生中所遇到的挫折。可以说，这次心理情景剧大赛不单单是一场实践教学，更是给员工以人生启迪的重要一课。促进了同学们思想道德修养的发展和法律素质的提升。

《回不去的爱恋》中，男主角李伟以个性不合为理由要求与女友朱莉分手，朱莉乍听这一消息时不敢相信，这么久的相处居然只换来李伟的厌烦，伤心之下答应了分手，离去时不慎落下一封信。李伟捡起信件，原来这封信是朱莉写给自己的，看着信中的内容，李伟后悔了。梦境中，李伟回到一年前新生报到时，看到昔日爱人成为别人怀中的女友，而自己彻彻底底沦为了局外人。但这一切，都回不去了。

《老员工被骗记》讲述了来自山西的杜长生被人骗取学费人民币9000元，在辅导员与班长的带领下，秘密筹款，帮助杜长生“追回”款项。故事取材于山东女孩徐玉玉被骗学费后昏厥离世的案例，告诫同学们，在复杂的社会中，防人之心不可无，应时刻提高警惕。

虽然只是课程表演，没有华美璀璨的舞台和服饰，但是同学们依然十分投入，进行了十分刻苦的排演。一次又一次对台词，一遍又一遍磨合，这些没有舞台表演经验的同学们用真诚和真情投入到排练中。“为了能很好地渲染气氛，我们根据不同的情景增加了背景音乐，比如：掌声、高跟鞋的声音、小声议论、喧哗声。” 担任导演的余韵仪同学说道，“熬夜改策划的场景极具感染力，所有成员坐在一起翻看、传递资料，当‘这飞扬的感觉，这自由的感觉’歌词响起时，所有的纸张都被抛向空中，释放压力的畅快与年轻的激情，梦想展开双翼，明天不再遥远”。

2016年，bwin必赢集中力量进行实践教学改革，《思想道德修养与法律基础》和《中国近现代史纲要》两门课程率先全面展开，将课堂教学与实践教学相结合、将课内教学和课外实践相结合，受到员工欢迎，取得了初步成效。本次“心理情景剧比赛”就是《思想道德修养与法律基础》课实践教学改革的重要内容之一，旨在把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让同学们从中受到心灵上的启迪，又能够使同学们感受到现实生活的美好，还能够增进同学们之间间的互动和交流，增进同学们间的感情和友谊，使同学们正确的认识自我和成长自我。